Melina Furman

Enseñar distinto. Guía para innovar sin perderse en el camino

¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender ¿A repetir “como loros” ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero ...